情系边疆地，青春赴山河。为积极响应国家援疆号召，扎实推进鲁疆教育帮扶协作，文学与传媒学院持续推出“青春赴疆 实践筑梦”系列推文，聚焦学院学子赴新疆喀什支教的实践历程，定格青春支教瞬间，生动展现新时代青年奉献基层、教书育人、赋能边疆发展的赤诚初心与青年使命。
探访系列报道第四期，本次我们继续走进喀什地区岳普湖县第二中学。5月25日，文学与传媒学院2023级汉语言文学（公费师范）专业援疆支教学子冷惟鑫在高一年级开展“鲁疆文脉共传承，春秋笔法启新思”主题班会。将语文课标与传统文化传承相结合，让千年史笔在边疆课堂焕发新生。
班会开篇，冷惟鑫以课内必读篇目《烛之武退秦师》中核心知识点“春秋笔法”为精准切入点，借助多媒体课件生动展示经典史书文本片段，循循善诱，带领同学们深度解锁“一字见褒贬”的传统史官文字智慧。课堂上，冷惟鑫细致拆解“克”与“伐”背后暗藏的褒贬立场，剖析“高祖”与“项籍”称谓之中蕴含的春秋义理，同学们积极互动、踊跃思考，沉浸式感受中华古典史学文字的独特魅力。
班会结束后，同学们意犹未尽，主动围绕“史记内容的分类”展开自主研读讨论，结合课堂所学充分发挥自己的想法并形成文本提交。有同学在心得中写道：“原来‘本纪’与‘世家’不只是体例的区别，字里行间还藏着司马迁对历史人物的评判与价值坚守。”从被动聆听知识，到主动探究求索的转变，正是学生主体教育理念落地见效的生动缩影。
此次活动不仅厚植了青年文化自信，更筑牢鲁疆文化交融的情谊纽带。未来，学院将持续助力鲁疆教育对口协作，持续赋能援疆支教实践，让鲁疆共育桃李、同心奔赴新程的美好画卷徐徐舒展。
作者：冷惟鑫、张一诺
图片来源：文学与传媒学院
编辑：杜梦娜
审核：王品择
终审：郭晓平
