一、活动背景：
汉语言文学专业肩负着培养高素质中小学教师的重要使命，钢笔字、毛笔字等教学基本功是教师职业素养的重要组成部分。为夯实专业学生教学技能基础，提升师范生从教能力，文学与传媒学院特开展教师基本技能训练工作坊，助力学生成长为“提笔能写、开口能讲”的优秀教育人才。
二、活动目标：
1.强化汉语言文学专业学生钢笔字、毛笔字书写规范与艺术水平。
2.搭建师生交流平台，通过系统性训练提升学生教学基本功。
3.选拔优秀作品，树立榜样示范，营造“以练促学”的良好氛围。
三、活动时间：
2025年3月1日—2025年6月16日
四、活动对象：
文学与传媒学院23级、24级汉语言文学专业学生
五、活动流程：
（一）筹备启动阶段：
1.宣传动员：通过学院公众号、班级群发布活动通知，明确训练要求与时间安排，强调教师基本功对职业发展的重要性。
2.组建导师团队：邀请学院书法造诣深厚的教师担任指导导师，制定训练计划。
3.物资准备：统一提供钢笔字帖、毛笔临摹范本及基础书写工具（纸张、墨汁等），学生也可自备材料。
（二）训练实施阶段
1.集中培训；邀请导师开展钢笔字结构布局、毛笔字笔法技巧等主题讲座，讲解书写规范与审美标准。
2.自主训练：学生根据课程安排，利用课余时间进行钢笔字、毛笔字练习，完成打卡（拍照上传至学习通）。
3.阶段成果展示：组织中期作品展览，评选优秀作品，在学院公众号展示学生阶段性练习成果。
（三）评审表彰阶段
1.初审筛选：由各班班委组成初审小组，淘汰不符合格式要求的作品。
2，终审评比：邀请校外书法家、学院教授组成评审团，从书写规范、艺术性、创新性等维度打分，评选获奖作品。
3.成果展评：举办优秀作品展览，通过学院公众号、线下展板展示获奖作品。
4.颁奖典礼：召开总结大会，为获奖学生颁发荣誉证书及书法工具奖品，邀请优秀学员分享训练心得。
六、奖项设置：
钢笔字：一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
毛笔字：一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
七、注意事项：
1.活动期间严格考勤，无故缺席3次以上者取消参赛资格。
2.作品需原创，务必由本人书写。
3.做好活动宣传与资料留存，及时通过学院媒体平台展示训练动态。
