根据《教育部关于印发<普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）>的通知》（教督〔2021〕1号）、《教育部关于印发<关于深化新时代高等学校评估改革方案>的通知》（教督〔2023〕2号）和《山东省教育厅关于印发<山东省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案>的通知》（鲁教高字〔2023〕2号）要求，按照学校本科教育教学审核评估工作方案部署，为切实做好文学与传媒学院评建工作，结合我院本科教育教学工作实际，特制定本工作方案。
一、组织领导与工作职责
为确保学院自评自建工作高效有序开展，学校成立审核评估工作领导小组。
（一）学院审核评估工作领导小组
组 长：裴立振 郭晓平
常务副组长：谢国庆
副组长：邵妍 樊苑
成 员：文学与传媒学院教学指导委员会全体成员、教研室主任、专业负责人、校院两级教学督导、实验室主任、院长助理、教学秘书、科研秘书
主要职责：
1.全面统筹领导、组织和实施学院本科教育教学审核评估工作；
2.审定学院审核评估工作方案等重要文件及主要材料；
3.指导、监督和检查审核评估工作进展情况；
4.为本科教育教学审核评估工作提供政策支持和条件保障；
5.对审核评估工作重大事项、政策措施进行审议。
（二）评建办公室
学院审核评估领导小组下设评建办公室，在审核评估领导小组的领导下开展工作。
主 任：谢国庆
副主任：邵妍 樊苑 梁冠华 何扬扬
成 员：张 聪 高新雅 张泽坤 张艳 彭晓 毛英
主要职责：
1.贯彻落实学院审核评估工作领导小组的工作部署，协调各评建专项工作组、各基层教学单位开展工作；
2.与教务处协调审核评估的相关事务；
3.制定学院审核评估工作方案和工作计划，制定审核评估工作流程和进度安排，分解评估任务、明确目标责任；
4.编印审核评估评建工作学习材料，组织开展审核评估相关培训、评估政策解读、咨询指导工作；
5.开展学院教学审核评估及意见反馈；
6.牵头编制各案头材料及其他交办任务；
（三）评建专项工作组
根据审核评估工作需要，设置培养方案、试卷组等十一个评建专项工作组。
1.自评报告及汇报材料组
负责学院审核评估自评报告（含学院简介、学院自评工作开展情况、学院自评结果等）（具体分工见附件1）及审核评估院长汇报材料（汇报ppt及支撑材料等）的撰写及制作。
组长：裴立振 郭晓平
常务副组长：谢国庆
副组长：邵妍 樊苑
组员：何扬扬 张聪 张艳 张泽坤
工作完成节点：按照学校目标台账时间完成
2.培养方案组
负责各专业人才培养方案的优化调整，含人才培养目标及内涵、毕业要求及分解指标点、课程体系、课程与毕业要求支撑关系矩阵等内容的梳理，培养目标达成度报告等其他相关材料。
组长：邵妍
组员：房存、黄峰、范凯、石春秀、李雯竺
工作完成节点：2024.3
3.课程大纲组
负责各专业课课程大纲，包括专业必修课、选修课、实践类课程课程大纲（含实验、毕业论文、见习、研习、实习、实训等）及教师教育类等课程大纲的修订、审核及汇总工作；负责实验报告等材料的审核与汇总工作。
组长：谢国庆
组员：孟晓慧、路元敦、范凯、李雯竺、房存、黄峰、石春秀、曹锐、张超、陈保志、高新雅
工作完成节点：2024.3
4.试卷组
负责近三年（2021-2022学年、2022-2023学年、2023-2024学年）的试卷、过程性考核材料（作业、期中测试、随堂测验、线上教学平台等）、考核审核材料及课程目标达成情况评价报告的审核及汇总工作
组长：何扬扬
组员：孟晓慧、路元敦、黄峰、范凯、李雯竺、房存、石春秀、张超、陈保志、张聪
工作完成节点：第一阶段2024.3；第二阶段2024.7
5.毕业论文（设计）组
负责近三届（2022届、2023届、2024届）本科毕业论文汇编、过程性材料（学院工作计划安排、开题和答辩过程）、指导过程记录表、毕业论文自查表及毕业论文目标达成情况评价报告的审核及汇总
组长：梁冠华
组员：范凯、李雯竺、桑薇、房存、黄峰、石春秀、张超、陈保志、高新雅
工作完成节点：第一阶段2024.3；第二阶段2024.7
6.实习实践材料组
负责近三年学生见习材料、实习材料、研习材料档案等，学生见习、实习、研习工作计划、工作总结材料、过程性材料及课程目标达成情况评价报告的撰写、审定及汇总工作。
组长：梁冠华
组员：范凯、李雯竺、房存、黄峰、石春秀、张聪
工作完成节点：第一阶段2024.3；第二阶段2024.7
7.教学管理文件汇编组
负责师资力量、学生培养、教学运行、日常规范、课程与教材、研究与成果等相关制度文件的汇编工作。
组长：何扬扬
组员：张泽坤、彭晓、张聪、高新雅、张艳
工作完成节点：2024.3
8.保障外联组
负责教师问卷调查、学生问卷调查、校友联络、用人单位联络等工作。
组长：樊苑
组员：张泽坤、彭晓、张聪、高新雅、毛英等
工作完成节点：2024.6
9.数据填报组
负责高等教育质量监测国家数据平台填报工作。
组长：谢国庆
组员：张泽坤、张聪、张艳
工作完成节点：2024.6
10.教学督导组
开展课堂教学效果专项检查，重点关注教师信息化技术与课堂教学融合，课程高阶性、创新性、挑战度的体现，以及课堂教学规范性等，及时督导和帮助教师改进课堂教学中存在的问题。
组长：赵强
副组长：于建华、石春秀
成员：赵强、邵妍、齐焕美、李雯竺、曹锐
工作完成节点：2024.11
11.专家考察接待组
负责线上、线下评估阶段听课看课、查阅教学材料、座谈访谈、教学条件设施考察等专家指令的传达、对接及反馈工作。
组长：谢国庆
组员：梁冠华、何扬扬、曹锐、张泽坤、张聪、高新雅
工作完成节点：2024.11
二、审核评估工作总体安排
（一）宣传动员阶段（2023年12月—2024年1月）
1.认真学习审核评估相关文件、材料，深入了解审核评估内涵，统一认识，明确审核评估工作重点、范围及主要任务。
2.广泛动员，部署学院审核评估工作。
细化工作任务和日程安排，研究确定需要准备的迎评材料目录。
4.组织培训，提高评建素质。组织开展与审核评估相关的学习培训工作，进一步提高人员业务素质和工作能力。
（二）自评自建阶段（2023年1月—2024年6月）
1.各项目小组按照实施方案，对照审核评估指标体系，查找短板和不足，建立问题清单，形成各自部分的自评报告及整改方案，落实整改措施，按要求完成整改建设工作；
2.各任务小组按照审核评估指标，完成各支撑材料的整理、自查并归档；
3.做好相关调研工作，形成《在校生学习体验报告》《教师教学体验报告》《就业数据分析报告》《用人单位满意度报告》等；
4.各学院对本学院教师课堂教学效果进行专项检查，重点关注教师信息化技术与课堂教学融合，课程高阶性、创新性、挑战度的体现，以及课堂教学规范性等，及时督导和帮助教师改进课堂教学中存在的问题；
5.填报本科教育教学基本状态数据和就业状态数据；
6.形成、修改并审定《自评报告》初稿。
（三）预评改进阶段（2024年7月-2024年9月）
1.研讨整改方案，落实整改任务。根据学校预评专家意见，研讨形成学校整改建设方案，落实整改建设任务。加强存在问题的整改，对存在的差距进行针对性建设，充实各项材料，持续改进；
2.完善自评报告，深化整改建设。总结前期工作，研究和解决各种问题；进一步完善自评报告、支撑材料；
3.拟定专家组到院工作方案、接待方案和专家评估案头材料。
（四）专家评估阶段（预计2024年10月-2024年11月）
1.线上评估（2024年10月）
做好专家线上评估的调阅材料、在线访谈座谈、线上听课看课、考察走访等各项工作；
2.入校评估（2024年11月）
（1）做好线下考察准备。进一步营造氛围，调整状态，激发热情，上下协调，全力以赴，热情、周到、细致、高效迎接专家组进校评估；
（2）完成评估专家组进校考察时的院长工作报告及PPT制作；
（3）对评估组织工作的意见、建议，对评估专家的评价等进行汇总。
（五）整改提高阶段（2024年12月—2025年7月）
1.以问题为导向，依据专家《审核评估报告》及学校整改问题台账，全面排查本科教育教学薄弱环节及存在问题，提出针对性解决举措；
2.落实整改措施，接受整改回访。开展整改工作，撰写整改工作总结并上报，接受上级部门的指导、监督、复查。
三、审核评估工作要求
（一）高度重视，精心组织
全院师生员工要充分认识审核评估的重要性，高度重视审核评估工作，树立以评促建、重在建设的思想。精心组织、广泛宣传、充分调动教职工参与审核评估工作的积极性和主动性，切实做好迎评促建的各项工作。
（二）狠抓落实，优化流程
要深刻领会审核评估的思想理念和内涵要求，准确把握审核评估指导思想、总体要求、审核重点，坚持以评估思想理念引导改革、坚持以评估要点指标推动改革、坚持以评估政策资源支持改革，确保本科教育教学的核心地位，把人才培养质量要求落实到课堂、教师。全院教职员工作为第一责任人要抗牢审核评估责，在教学大纲修订、课程达成度报告撰写、“三习”材料整理、试卷论文自查等工作中履行主体责任；教研室主任与专业负责人要从严监督审核相关材料，并按要求完成后续工作；各专项小组组长是分工领域的最终责任人，小组成员要认真履行分工工作职责。在工作环节中各小组、各责任人要密切协同，互相补台。对于审核评估工作中出现的因敷衍塞责、推诿扯皮等导致的问题学院将严肃追责。
