“中国现当代文学”优势学科简介
泰山学院中国现当代文学是校首批培养建设的优势学科。中国现当代文学优势学科拥有自己的学术研究机构——中国现当代文学研究所。该所成立于2004年，是泰山学院首批成立的八个研究所之一。中国现当代文学教学团队曾获批校首批优秀教学团队，并获得国家级教学成果二等奖、省级教学成果二等奖。
学科现有郭晓平、赵强、管冠生、房存、刘絮5名教师。其中教授1人，副教授2人，讲师2人。具有博士学位者4人。承担《中国现代文学》《中国当代文学》《五四文学思潮》《创造社作家研究》《现当代文学中的女性写作》《现当代经典作品作品研究》等课程。学科同人致力于中国现当代文学研究，主持省部级课题8项，市厅级课题10余项，在CSSCI、北大核心和其他专业期刊发表学术论文70余篇，出版学术专著4部。荣获山东省高校优秀社科成果二等奖2项，泰安市优秀社科成果一等奖3项，二三等奖多项，泰山学院优秀科研成果一等奖5项。获得省级教学成果二等奖1项，校级优秀教学成果一等奖2项，二三等奖多项。获得山东省高校教师创新大赛二等奖1项，校级优秀教学论文奖一等奖1项，校级教学竞赛一等奖2项，二、三等奖多项。《中国当代文学》被评为省级一流课程、校级一流课程、校级课堂教学改革示范课程。
学科带头人郭晓平，教授，博士，兼任全国语文学习科学专业委员会常务理事、山东省中国现代文学研究会常务理事。泰山学院“1958学人工程”领军人才、教书育人楷模。主持教育部人文社科规划基金项目1项、山东省社会科学规划研究项目2项、山东省本科教学改革项目1项，中国高等教育学会重点课题1项。出版学术专著1部，参编著作、教材多部。在《鲁迅研究月刊》《齐鲁学刊》《山东师范大学学报》等核心和C刊物上发表30多篇学术论文。
中国现当代文学目前有3个研究方向：中国现当代经典作家作品研究、风景书写与泰山书写研究、中国现当代文学与中学语文教学研究。
中国现当代经典作家作品研究：主要涉及鲁迅研究、创造社作家研究、女性文学研究。承担山东省社会科学规划研究项目2项。在《山东师范大学学报》《鲁迅研究月刊》《上海鲁迅研究》《太原学院学报》等刊物发表相关论文30余篇。出版专著《1933年的文学游戏研究》《鲁迅小说细读》《<山东文学>视域下：1978-1997山东当代小说述评》。
风景书写与泰山书写研究：主要涉及中国现代小说风景书写研究、现代泰山文学整理与研究。承担教育部人文社会科学规划基金项目1项，山东省社会科学规划研究项目2项，山东省艺术科学重点课题1项，泰安市社会科学规划项目2项。在《东岳论丛》《齐鲁学刊》等刊物发表相关论文10余篇。出版专著《中国现代小说风景书写》，主编《现代泰山诗歌选注》《现代泰山散文选注》。
中国现当代文学与中学语文教学研究：主要涉及整本书阅读教学研究、卓越语文教师培养研究、校本化课程研究。承担中国高等教育学会重点课题1项、一般课题1项，山东省本科教学改革项目1项，泰安市教育科学规划研究课题2项，泰山学院教改课题3项。在《语文建设》《泰山学院学报》《山东教育》等刊物发表论文近10篇。主编《初中学段全课程育人的理论建构与实践探索》《中外文学与中学语文教学》。
“中国古代文学”优势学科简介
文学与传媒学院中国古代文学学科成立时间早，历史久远，积淀深厚，经过几代学人的不懈努力，辛勤耕耘，已逐渐形成了自身的特色与优势。本学科学人坚持文献整理与艺术分析、理论阐释结合、文学与史学沟通的学术理念与原则，重视对中国古代文学史上重要的作家作品、文学现象、文学流派及文体等进行深入探究，取得了一些学术成果。
本学科于2013年被遴选为泰山学院第三批优势学科培养对象，元明清文学研究成为学科的重点研究方向。2022年底，“中国语言文学科研创新团队”成功获批学校第二批优秀科研创新团队，由本学科三位骨干教师路元敦、宁宇、赵金丹组成的“中国文学”研究方向，成为该科研创新团队的三个研究方向之一。目前学科的重点研究方向为元明清文学与文献研究、泰山文学研究。
本学科现有专职教师6人，其中副教授4人，讲师2人，职称结构较为合理。博士5人，硕士1人，皆受过系统、完整、正规的学科专业训练，毕业于山东大学、陕西师范大学、山东师范大学、上海师范大学、安徽师范大学等国内名校，学历与学缘结构合理。
本学科学人学历高，能力强，科研、教学成绩突出。近五年来，主持纵向科研项目10余项，其中省级项目即山东省社科规划项目4项，市厅级项目多项；发表学术论文14篇，其中《金源节士郭虾蟆死节时间考》《叶继熙<宾榻悠谭>考略》等2篇被CSSCI收录；出版学术专著《清代嘉庆道光之际诗歌研究》《儒家先哲》《<周雅续>研究》等3部，出版古籍整理著作牛运震《诗志》（点校）、王先谦《庄子集解》（校点）等2部。获得泰安市、学校优秀科研成果一、二、三等奖共9项。
本学科学人秉持“学生为主体，教师为主导，发展为主线”的教育教学理念，在教学改革方面积极进行探索。近五年来，获批《线上线下融合的教学方式研究——以中国古代文学课程为例》等4项校级教改课题，《高中语文群文阅读的理论研究与实践探索》等3项教师教育研究专项课题。宁宇主持的《中国古代文学A》成为超星泛雅（学习通）平台上线课程，并被遴选为校级一流课程。本学科学人课堂教学规范，教学纪律严格，教学效果显著，学生教学评价满意度高。
立足我校高水平应用型大学的办学定位，充分发挥高校教师的专业优势，本学科学人还积极开展服务地方经济社会发展的横向课题研究，主持了《中华优秀传统文化融入现代企业文化建设的实践探索》《语文阅读与写作课程设计兼招生宣传策划》《2024山东大学生游轮消费意愿调查》等多项课题，取得了良好的社会反响。
“外国文学”优势学科简介
文学与传媒学院外国文学专业学科是校级培养建设的优势学科。学科现有山东省级教学名师、教授1名，骨干教师4名。学科团队中拥有博士学位1人，博士在读1人，硕士学位3人。学科团队以中青年教师为主体，阵容齐整，研究方向明确且各具特色，是一支年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构合理，年富力强、充满朝气的教学团队。主要承担课程《外国文学史》，于2009年获评山东省精品课程，2021年获评山东省一流课程。
学科建设带头人刘欣教授，山东省教学名师，泰安市专业技术拔尖人才，入选山东省高层次人才库。研究方向为外国文学、比较文学研究和高等教育教学改革。主持山东省教学改革项目6项，教改成果《主体性教学模式的理论构建和实践探索》获省级优秀教学成果二等奖。主编、参编教材、著作10余部，发表论文60余篇，有多篇发表在《齐鲁学刊》《东岳论丛》等CSSCI和全国中文核心期刊上，被人大报刊复印资料和全国高校文科文摘转摘转载多篇。其中获山东省社科优秀科研成果三等奖，获山东省教育厅优秀科研成果三等奖、泰安市社科优秀科研成果一等奖。
外国文学学科团队教师有着丰富的教学、科研实践成果。团队教师能够结合教学实际，积极探索教学理念、教学策略、教学方法的改进，创设“以教师为主导，以学生为主体，以发展为主线”的“主体性教学模式。能使用现代教育手段授课，教学效果优良，深受学生的好评和欢迎，近年来本学科考研录取人数位列学院前列。团队教师先后在《东岳论丛》、《齐鲁学刊》、《人文杂志》、《基督教文化学刊》、《解放军外国语学院学报》、《南京师范大学文学院学报》等刊物发表CSSCI、核心论文十余篇，出版专著及合著多部。累计荣获省市级教学、科研奖多项。学科团队力争在今后的工作中，继往开来，勇闯新高，积极培养创新、复合、应用型人才，更好地服务于国家与地方社会的发展。
“现代汉语”优势学科简介
现代汉语教学团队目前有教师6人，博士3人，硕士3人，其中高级职称2人，中级职称4人。队伍平均年龄在40岁以下，富有朝气，学历层次较高，学术能力强，勤奋敬业，恪尽职守。主要研究方向为现代汉语语法修辞研究、现代汉语词汇研究、民族语言学研究、话语研究、语篇分析研究等。
现代汉语自1977年恢复高考制度以来，现代汉语就作为大学一年级的学科基础课在泰安师专中文系专科学生中开设，每周4课时。以孔昭琪老师为首的教师团队为这门课的开设做出了巨大贡献，其后曹大为、秦存钢、宁廷德等优秀教师一代代的传承，现代汉语形成了独特的教学风格，积累了丰富的教学经验。
在1993年的山东省现代汉语教学评估中，由于全体教师的共同努力，现代汉语书面考试成绩获得全省第一，其教学成绩得到同行专家的充分肯定。从上世纪90年代开始，现代汉语课程团队就致力于教学研究和改革，先后经历了异步教学模式、立体化教学模式、主体性教学模式等探索和实践阶段。
2001年多校合并，学校由专科升为本科，现代汉语作为学科基础课在大一第一学期开设。现代汉语有着良好的课程教学传统和资源，该学科已经形成了以现代汉语课程为核心的课程群，并形成了一支现代汉语基础理论研究的学术队伍，为课堂教学提供了强大的理论支撑。2012年以曹大为教授为首的教师团队成功申报了现代汉语为山东省精品课程。2021年孟晓慧老师主持的现代汉语A被评为泰山学院一流线上线下混合式课程。现代汉语混合式课程思政特色明显，课程内容涉及汉语的语音、词汇、文字、语法、修辞等知识，在学习过程中，学生能充分认识到祖国语言文字的特色，感悟蕴含在语言文字中的中华优秀传统文化，增强民族自豪感，激发学生的爱国主义情怀，提高学生学习兴趣。课程结合毕业要求和培养目标实际情况，积极推进课程资源建设，现建成《现代汉语A》《现代汉语B》在线课程，并入选山东省课程联盟在线课程，上线以来，有多所院校进行选课，扩大了学校影响，建设“现代汉语学习资源库”公众号。课程实践教学体系多元化，坚持与时俱进，倡导创新型实践。汉字笔顺大挑战、语法结构思维导图、模拟课堂等，提高学生实践能力，改变重知识轻能力的问题。
现代汉语团队教学科研互相促进，注力于现代汉语语言本体及语文基础教育研究，近年来，团队主持省级项目3项，市厅级项目6项，发表学术论文10余篇，出版教材及专著多部，其中多篇获泰安市社科优秀成果奖及校级优秀教学论文奖。教师获泰山学院教师讲课比赛奖、山东省师范生从业技能大赛“优秀辅导教师”等多项奖项，指导学生参加山东省师范生从业技能大赛获得一、二、三等奖项，指导学生获得山东省优秀学士论文，获得语言文字相关赛事等奖项多项，为科学研究及人才培养做出了巨大贡献。
