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项目名称 | 项目分类 | 负责人 | 立项日期 | 项目成员 | 项目级别 |
线上线下融合的教学方式研究——以中国古代文学课程为例 | 泰山学院校级教学改革项目 | 宁宇 | 2021-12-31 | 宁宇,于慧,孙广华,路元敦,王纱纱 | 校级 |
《语言学概论》项目化教学模式研究 | 泰山学院校级教学改革项目 | 安春燕 | 2021-12-31 | 安春燕,孟晓慧,李明霞 | 校级 |
大中小学影视美育一体化的体系构建和实施策略研究 | 泰山学院校级教学改革项目 | 范凯 | 2021-12-31 | 范凯,刘欣,郭晓平,李颜(外),苗亚茹(外),谢国庆 | 校级 |
基于OBE教学理念的《广播播音与主持》课程教学改革研究 | 泰山学院校级教学改革项目 | 桑薇 | 2021-12-31 | 桑薇,李雯竺,高新雅,巩金龙(外),张陆一(外),陈姝睿(外),王志扬(外) | 校级 |
基于2022年版新课标的中学语文教学策略研究 | 泰山学院青年基金项目 | 张艳 | 2022-11-22 | 张艳,郭晓平,刘欣,邵妍,谢国庆,梁冠华,张晓林 | 校级 |
新课标视域下批注式阅读法在初中语文教学中的应用研究 | 泰山学院青年基金项目 | 张晓林 | 2022-10-15 | 张晓林,房存,张艳,董华迪(学) | 校级 |
泰山学院青年教师科研基金项目 | 泰山学院青年基金项目 | 石明璐 | 2020-10-05 | 石明璐,刘博文(外) | 校级 |
地域文化视域下的对外汉语教学研究——以泰山文化为例 | 泰山学院青年基金项目 | 白雪 | 2018-12-12 | 白雪 | 校级 |
新闻摄影在网络媒体中的生存和发展 | 泰山学院青年基金项目 | 姚淑娟 | 2018-12-03 | 姚淑娟,范凯,石春秀,谢国庆,曹锐 | 校级 |
新兴媒体对青少年的影响及对策研究 | 泰山学院青年基金项目 | 范凯 | 2014-07-01 | 范凯,谢国庆,姚淑娟,石春秀 | 校级 |
高校实践类课程混合式教学评价指标体系的构建——以传媒专业为例 | 泰山学院教学改革项目 | 谢国庆 | 2022-12-29 | 谢国庆,范凯,曹锐,石春秀 | 校级 |
网络舆情治理视域下大学生网络素养教育研究 | 泰山学院教学改革项目 | 曹锐 | 2022-12-25 | 曹锐,范凯,谢国庆,张秀英,于勇 | 校级 |
产教融合背景下“对分课堂”教学模式有效性的探索与实践——以《传播学概论》与文旅产业融合为例 | 泰山学院教学改革项目 | 石春秀 | 2022-12-25 | 石春秀,石明璐,曹锐,张蕾(外),李荣波(外) | 校级 |
卓越语文教师视域下汉语言文学专业文学类课程教学改革研究与实践 | 泰山学院教学改革项目 | 房存 | 2022-12-02 | 房存,郭晓平,赵强,管冠生,房俊(外),孙秀洁(外) | 校级 |
《全媒体时代<电视播音与主持艺术>课程实践教学模式的创新及实践》 | 泰山学院教学改革项目 | 张消夏 | 2021-01-15 | 张消夏,于亚楠,李雯竺,桑薇 | 校级 |
《中国古代文学》课程思政“1+3”教学模式探索 与实践 | 泰山学院教学改革项目 | 王纱纱 | 2021-01-15 | 王纱纱,孙广华,宁宇,路元敦,刘欣 | 校级 |
师范专业认证背景下《中国古代文学》过程性考 核探索与实践 | 泰山学院教学改革项目 | 孙广华 | 2021-01-15 | 孙广华,王纱纱,宁宇,路元敦,刘欣 | 校级 |
基于基于 RPWT 四载体的《中国现当代文学》 课程混合式教学改革与实践 | 泰山学院教学改革项目 | 郭晓平 | 2020-07-09 | 郭晓平,赵强,管冠生,宋阜森 | 校级 |
以文化人:融入大学生人格培养的古代文学教学改革研究 | 泰山学院教学改革项目 | 于慧 | 2020-07-09 | 于慧,路元敦,王纱纱 | 校级 |
文化自信视域下中国优秀传统文化融入高校美育课程探索性研究 | 泰山学院教学改革项目 | 韩丽娟 | 2020-07-09 | 韩丽娟,刘欣,李长风,王纱纱,王金凤,孙广华,王敬敏 | 校级 |
基于OBE理念的协同与人多元化模式探索--以广播电视编导为例 | 泰山学院教学改革项目 | 谢国庆 | 2020-05-20 | 谢国庆,刘欣,郭晓平,范凯,刘胜磊(外),刘建飞(外),曹锐 | 校级 |
师范生国学素养与高校《中国古代文学》课程改革研究 | 泰山学院教学改革项目 | 孙广华 | 2019-05-26 | 孙广华,傅丽霞,王纱纱,宁宇,王敬敏 | 校级 |
中学语文新课标“整本书阅读”要求下高校文学鉴赏课程改革研究 | 泰山学院教学改革项目 | 赵强 | 2019-05-26 | 赵强,刘胜利(外),王金凤,王纱纱 | 校级 |
提高公费师范生学习内驱力的对策研究 | 泰山学院教学改革项目 | 孟晓慧 | 2019-05-26 | 孟晓慧,韩林林,付宁,曹大为 | 校级 |
师范专业认证背景下的中学语文教师培养模式的探索与实践2018 | 泰山学院教学改革项目 | 刘欣 | 2019-05-26 | 刘欣,赵强,郭晓平,王纱纱 | 校级 |
泰山学院第十一批教学改革立项项目:面向公费师范生的汉字笔顺教学研究 | 泰山学院教学改革项目 | 秦存钢 | 2019-05-26 | 秦存钢,孟晓慧,邵妍 | 校级 |
传媒类专业实践教学体系的改革与优化——以广播电视编导专业为例 | 泰山学院教学改革项目 | 范凯 | 2019-05-26 | 范凯,刘欣,谢国庆,宋珊,曹锐,邵帅(外) | 校级 |
融媒体视域下文艺作品演播课程实践教学体系的创新与优化 | 泰山学院教学改革项目 | 李雯竺 | 2019-05-26 | 李雯竺,桑薇,郑瑾尧(外),李凤芝,高新雅 | 校级 |
广播电视编导专业学生影像思维能力养成与课程体系建设的研究 | 泰山学院教学改革项目 | 刘勇 | 2019-04-05 | 刘勇,谢国庆,郭晓平,范凯 | 校级 |
新媒体背景下泰山文化创意平台建设 ——校本课程实践教学改革探索 | 泰山学院教学改革项目 | 齐焕美 | 2018-04-24 | 齐焕美,陈伟军,赵强,孟昭水,于建华,秦存钢,周郢,张琰,宋珊,刘勇,桑薇 | 校级 |
基于仿真技术的《影视后期特效》项目化改革与实践 | 泰山学院教学改革项目 | 孙强 | 2017-12-14 | 孙强,段国研(外),潘伟(外),范凯 | 校级 |
大学写作课“三位一体”教学模式实施方案 | 泰山学院教学改革项目 | 许俊莹 | 2016-11-22 | 许俊莹,毕建模,高素英,傅丽霞,王晓隽 | 校级 |
中国古代文学多维教学实践课程体系研究与改革 | 泰山学院教学改革项目 | 宁宇 | 2015-03-23 | 宁宇,傅丽霞,于慧,王伟,路元敦 | 校级 |
传媒专业文学课程设置研究 | 泰山学院教学改革项目 | 赵强 | 2014-05-20 | 赵强,刘欣,管冠生,宋阜森 | 校级 |
面向汉语国际教育专业的现代汉语课程实践教学创新与应用 | 泰山学院教学改革项目 | 孟晓慧 | 2013-11-09 | 孟晓慧,曹大为,秦存钢,李明霞 | 校级 |
高中语文新教材学习任务群教学实践研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 张艳 | 2022-09-27 | 张艳,郭晓平,邵妍,谢国庆,刘欣,张泽坤,路元敦,张晓林 | 校级 |
“双减”背景下中学语文教学质量提升路径研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 孟晓慧 | 2022-09-23 | 孟晓慧,邵妍,梁冠华,刘爽(外),杜梦娇(外) | 校级 |
初中劳动教育课程化进程中的教学内容设计研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 刘德林 | 2022-09-23 | 刘德林,刘欣,于亚楠,王金凤,张学成 | 校级 |
课程思政背景下部编本初中古诗文教学研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 王纱纱 | 2021-07-15 | 王纱纱,孙广华,宁宇,路元敦,于慧,赵峰(外) | 校级 |
课程思政背景下中学语文教学中的性别教育 | 泰山学院教师教育研究专项 | 房存 | 2021-07-15 | 房存,张旭(外),郭晓平,赵强,张晓林 | 校级 |
高师、中学语文教育的衔接性研究——以古代文学教学为例 | 泰山学院教师教育研究专项 | 宁宇 | 2020-07-20 | 宁宇,路元敦,于慧,王伟,王纱纱,孙广华,傅丽霞 | 校级 |
核心素养下部编版初中语文语法修辞要点的系统分析与教学策略研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 孟晓慧 | 2020-07-17 | 孟晓慧,于亚楠,杜梦娇(外),徐新慧(外),杨春静(外) | 校级 |
高中群文阅读的理论研究与实践探索——以泰安长城中学为例 | 泰山学院教师教育研究专项 | 路元敦 | 2020-07-17 | 路元敦,刘欣,郭晓平,张华(外),于亚楠,郭金萍(外) | 校级 |
面向小学语文师资培养的教师基本功训练研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 邵妍 | 2019-10-12 | 邵妍,秦存钢,于亚楠,柴新宁(外),单晓霞(外),丁希玲(外) | 校级 |
小学语文笔顺教学研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 秦存钢 | 2019-07-11 | 秦存钢,党照虎(外) | 校级 |
小学语文教师信息化教学水平的提升策略研究 | 泰山学院教师教育研究专项 | 谢国庆 | 2019-07-11 | 谢国庆,邵妍,于亚楠,秦存钢,张兴华(外) | 校级 |
基于人才培养的高校大学生课堂专注力的影响因素研究 | 博士科研启动项目 | 毛英 | 2022-09-20 | 毛英,王玲,刘玉敏 | 校级 |